[Archport] Encontro do ICOM PT na INOVA 09 - Exponor

["ICOM Portugal" <info@icom-portugal.org>]

O MERCADO DOS MUSEUS E O ENSINO SUPERIOR

 

A Comissão Nacional Portuguesa do ICOM tem desenvolvido algumas iniciativas que reflectem a importância que atribui à questão da formação para os profissionais dos museus e a sua adequação aos perfis funcionais em causa. Esta é mais uma que se enquadra nesse espírito e é especialmente dedicada à formação que é dada ao nível do ensino superior, principal agente promotor de conhecimento.

 

Em verdade, a formação pós-graduada e especializada em Museologia tem sido um elemento fundamental no processo de qualificação da actividade museológica e na afirmação de um sector profissional de uma área com particularidades muito específicas que decorrem da diversidade dos museus e das suas colecções bem como da amplitude das suas atribuições.

 

Os modelos formativos oferecidos pelas instituições portuguesas de ensino superior têm moldado as aptidões teóricas e práticas de muitos actuais e futuros profissionais dos museus. Mas até que ponto se têm servido do Referencial Europeu de Profissões Museais como instrumento de trabalho para formatar as suas ofertas e qual tem sido a sua capacidade de formar profissionais realmente aptos a intervir na prática, obviamente sustentada por uma formação teórica, nas variadas unidades museológicas? Quais têm sido as suas estratégias para habilitar os seus formandos a integrar o mercado real do trabalho? Que papel têm tido os estágios na pretendida habilitação profissional e integração?

 

Mais ou menos adequados aos perfis dos profissionais necessários, tais modelos são, sempre, passíveis de ser melhorados, especialmente se contarem com a colaboração dos Museus e dos seus profissionais, em particular no que concerne à componente mais prática da formação, normalmente realizada em muitas unidades museológicas.

 

Pretende-se, com este Encontro, envolver formadores, forma(n)dos e profissionais de museus numa salutar e profícua discussão, da qual possam resultar conclusões que promovam a melhoria dos modelos, estreitem e consolidem a relação entre os diferentes actores e contribuam para uma maior eficiência dos profissionais no cumprimento das suas funções, a bem da sua realização profissional e felicidade, dos museus, das suas colecções e dos públicos que deles pretendem e merecem usufruir.

 

A abordagem do tema será realizada em três perspectivas essenciais:

 

1 ? A oferta de formação pós-graduada em Museologia: critérios e estratégias de formação e integração, implicações da Reforma de Bolonha

2 ? Os museus: necessidades, contributo para a formação e integração

3 ? Os formandos: expectativas de formação e integração, reflexão crítica quanto à adequação da formação em contexto das instituições de ensino e museológicas

 

Mais Informações e inscrições (gratuitas):

info@icom-portugl.org