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[Archport] Fragments d'érudition. Servius et le savoir antique

To :   Archport <archport@ci.uc.pt>
Subject :   [Archport] Fragments d'érudition. Servius et le savoir antique
From :   Bruno Lopes <bruno-lopes85@hotmail.com>
Date :   Sun, 21 Apr 2013 19:43:17 +0100

Argumentaire

Les Commentaires de Servius (4e-5e siècle de notre ère) sur les œuvres du poète Virgile (1er siècle av. J.-C.), ainsi que les ajouts anonymes du Servius Danielis, constituent un maillon essentiel de la transmission du savoir antique jusqu’à nous. Alors que, par définition, un commentaire linéaire n’est pas une monographie ni un ouvrage spécialisé, celui de Servius a permis la sauvegarde de nombreuses connaissances pointues, disparues par ailleurs, et constitue, en un sens, un bilan des connaissances du monde latin, et, indirectement et partiellement, du monde grec.

Le présent colloque se donne pour but d’analyser les fragments d’érudition ainsi transmis dans des domaines aussi variés que la grammaire et la linguistique ; la mythologie et la mythographie ; l’histoire et l’historiographie ; les recherches antiquaires ; la religion et le droit pontifical ; les philosophies ; les techniques d’analyse littéraire et rhétorique ; les autres sciences : botanique, « physique », etc.

Conditions de soumission

Les communications s’attacheront à faire ressortir, de façon synthétique, l’état des connaissances présentes dans les commentaires à Virgile, et poseront également la question de la transmission du savoir et de ses transformations, ainsi que celle du degré de spécialisation et de vulgarisation.

Les propositions de communication (un titre et un projet de communication de 1 500 signes maximum) devront parvenir aux organisateurs

avant le 31 mai 2013.

Le colloque aura lieu à Lyon les 24 et 25 avril 2014.

Contacts

  • Alessandro Garcea (alessandro.garcea@univ-lyon2.fr)
  • Marie-Karine Lhommé (marie-karine.lhomme@univ-lyon2.fr)
  • Daniel Vallat (daniel.vallat@univ-lyon2.fr)

Comité scientifique

  • Jacques Elfassi (Université de Lorraine)
  • Jean-Yves Guillaumin (Université de Franche-Comté)
  • Mathilde Mahé (ENS Ulm)
  • Fabio Stok (Università degli studi di Roma « Tor Vergata »).




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