[Museum] Call for Papers: revista MIDAS (n.º 3)

[MIDAS <revistamidas@gmail.com>]

DIVULGAÇÃO

A revista MIDAS - Museus e Estudos Interdisciplinares, acaba de lançar novo call for papers para o 3.º número, que irá incluir um dossier temático: “Museus e participação biográfica: introduzindo a dimensão pessoal como alternativa à abordagem hegemónica”. O dossier será coordenado por Maria Acaso e Andrea De Pascual.

Além do dossier temático, aceitam-se propostas de textos para as secções habituais da MIDAS:

- Artigos (várias áreas) – até 6000 palavras
- Notações – pequenos artigos, notícias sobre projectos, etc. (até 3000 palavras)
- Recensões críticas: livros ou exposições (até 1500 palavras)
 
Data limite para o envio de propostas: 6 de setembro de 2013. Os textos devem ser enviados para: revistamidas@gmail.com

Mais informações aqui: http://revistamidas.hypotheses.org/536

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Museus e participação biográfica: introduzindo a dimensão pessoal como alternativa à abordagem hegemónica

“A arte pode ser uma ferramenta para compreender o mundo e o museu um lugar que proporcione experiências através das quais o público cria conexões com a vida. Para o conseguir, a dimensão biográfica deve participar na construção de conteúdos do museu. Através deste call for papers pretendemos que se materializem experiências que estão a ser desenvolvidas neste terreno e que, embora ainda incipientes, consideramos de grande valor para o museu do futuro. Experiências nas quais o museu acolhe novos sistemas de participação através de outros métodos pedagógicos e políticos baseados na introdução da abordagem pessoal como uma alternativa a uma abordagem hegemónica.”

Temáticas a considerar:

CONTEÚDOS BIOGRÁFICOS DE CURADORIA DE CIDADANIA

-  As biografias do público como conteúdo
-  As biografias das educadoras como conteúdos
-  Qualquer relato biográfico como conteúdo
 
METODOLOGIAS DE PARTICIPAÇÃO BIOGRÁFICA

- Pedagogias críticas
- Pedagogias regenerativas
- Pedagogias inclusivas
- Pedagogias feministas
- Pedagogias baseadas nos discursos transformativo
- Outras pedagogias por formular
 
EXPERIÊNCIAS PARA A PARTICIPAÇÃO BIOGRÁFICA

- Compreendendo o público como produtor cultural. Teorias
- Exemplos de introdução do público como construtor de conteúdos do museu
- Formatos biográficos da visita guiada
- Formatos baseados na aprendizagem intergeracional a partir do biográfico

OS DEPARTAMENTOS DE EDUCAÇÃO COMO AGENTES DA PARTICIPAÇÃO BIOGRÁFICA

- A educadora como possibilitadora da mudança entre o hegemónico e o biográfico

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Cordialmente,

Ana Carvalho

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Editora assistente/editorial assistant

Revista MIDAS - Museus e Estudos Interdisciplinares

Palácio Vimioso, Apartado 94

7002-554 Évora | Portugal

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