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[Museum] Oferta Formativa para o ano de 2015: Oficina Compreender o Património e Oficina Compreender a Arte.

To :   <museum@ci.uc.pt>
Subject :   [Museum] Oferta Formativa para o ano de 2015: Oficina Compreender o Património e Oficina Compreender a Arte.
From :   Pedro Manuel Cardoso <mty@mail.tmn.pt>
Date :   Mon, 27 Oct 2014 20:58:02 +0000

O Museu da Gestualidade, através da coordenação de Pedro Manuel-Cardoso, coloca ao dispor das Instituições e Pessoas interessadas a oferta formativa para o ano de 2015, constituída por duas Oficinas de Formação cujo conteúdo e objetivos apresenta adiante:

 

1. Oficina «COMPREENDER A ARTE»:

 

 

COMPREENDER A ARTE

 

 

por Pedro Manuel-Cardoso

 

[Local: o que a Instituição interessada indicar]

 

A REALIDADE

No percurso pela história humana constatamos: o aparecimento de milhões de obras ditas «de arte»; a existência de milhares de artistas e criadores; cerca de quarenta e dois tipos de interpretações e definições diferentes do que é a arte; mais de quarenta escolas e movimentos, referidos explicitamente nos manuais e na bibliografia de arte.

Ou seja, a polissemia da arte; o seu carácter sempre mutante; o jogo comunicacional entre o criador/autor e recetor/mundo que, intencionalmente, a leva na atualidade a transgredir e a provocar, e muitas outras coisas que se têm dito e feito dela, umas mais convictamente outras menos, têm confundido todos os que se aventuraram a aprisioná-la em explicações e definições. Foi em vão a tentativa feita por filósofos e poetas; teóricos da literatura, da crítica e da hermenêutica; pessoas das ciências exatas, naturais, e sociais, ou das Humanidades; historiadores da arte; museólogos, curadores, e comissários de eventos expográficos; e mesmo os próprios autores; e muitos outros. As cidades dos países economicamente mais poderosos enchem-se de projetos urbanísticos pejados de arte. As multinacionais dos leilões, os principais comerciantes de arte, e os media aumentam exponencialmente os seus proveitos com a arte. Os projetos de interpretação da arte estão cada vez mais ativos, e são aprovados para financiamento, um pouco por todas as universidades do mundo.

 

A JUSTIFICAÇÃO

Perante esta realidade contemporânea, talvez tenha chegado o momento de podermos olhar essa floresta de enganos de outro modo. Na presunção de que haverá uma premissa que se poderá soltar, para a conseguirmos olhar-de-fora – seja do seu interior, confundindo-nos com a própria obra; seja do seu exterior, se isso de facto puder ser conseguido.

Nesta Oficina introduziremos a inovação de ser através da Impronunciabilidade (que consideramos habitar transversalmente toda a Arte) que obteremos essa premissa de compreensão. O resultado que esta Oficina Compreender a Arte permitirá aos participantes organizarem todas as interpretações, definições, nomes, teorias, e conceitos dados à arte em Sete Grandes Tipos, ajudando a simplificar toda aquela complexidade que nos querem fazer acreditar que existe. E esse resultado poderá ter repercussões no modo como doravante passarão a ver e a experienciar a Arte.

 

OBJETIVOS

Fornecer competências sobre a Arte cuja repercussão perdure ao longo da vida pessoal e profissional:

i) Competências para «interpretar, compreender, e analisar criticamente a Arte no contexto das mudanças sociais, económicas, tecnológicas, políticas, e culturais da contemporaneidade»;

ii) Competências para «interpretar, compreender, e analisar criticamente a Arte no contexto do Património, dos Museus, e das instituições culturais;

iii) Competências para preparar projetos de Educação Artística.

 

O MODO

A Oficina Compreender a Arte será organizada nas seguintes cinco partes:

1.ILUSÕES E REALIDADES DA ARTE (nomes, definições, interpretações, movimentos, estilos,

histórias, conceitos, teorias, e outros enganos);

2.A IMPRONUNCIABILIDADE DA ARTE (A Arte: Onde está? Quem é? Quando é? O que é?);

3.A OBRA-DE-ARTE (O novo conceito hepta-dimensional de objeto-de-arte);

4.A MUSEOLOGIA DA ARTE (Como será possível: preservar, documentar, comunicar, expor,

reconstituir, explicar, e transmitir, para outra época, a Arte?);

5.A ARTE SOMOS NÓS? (A nova obra-de-arte que está prestes a surgir).

 

A CONTINUIDADE

Nesta Oficina cada participante poderá trazer uma obra de sua autoria, qualquer que ela seja. Porém, não será obrigado/a a isso. Poderá assistir em silêncio, sem nada fazer. Nas sucessivas Oficinas em que quiser novamente inscrever-se poderá continuar a trazer a mesma obra, modificada ou não, ou outras. Ou poderá continuar a ficar em silêncio, sem nada fazer. Em qualquer dos casos, a Compreensão da Arte será sempre um processo novo, lúdico e participativo. Estará sempre disponível, em todos os sábados ou domingos possíveis durante o ano de 2015, no mesmo local, no mesmo horário. Seja qual for a maneira que decidir, será sempre Bem-vindo/a.

 

Local: [no local que a Instituição interessada indicar].

Data: Todos os sábados e ou domingos possíveis.

Horário: (nas horas que a Instituição interessada indicar).

Idade: adultos.

Mínimo de participantes: 5.

 

PROCESSO DE INSCRIÇÃO

Reenviar este email preenchido com os dados necessários ao Recibo, para mty@mail.tmn.pt, até às quartas-feiras:

Nome a figurar no recibo:

Email:

NIF (número de identificação fiscal):

Idade e outros dados (facultativo):

Data limite de inscrição: até às quartas-feiras.

Preço: 30€ por participante.

Modo de pagamento: no local, no dia da realização da Oficina.

 

Coordenação: Pedro Manuel-Cardoso (ver Nota Curricular).

Informações: mty@mail.tmn.pt

 

 

 

 

2. Oficina «COMPREENDER O PATRIMÓNIO»:

 

 

COMPREENDER O PATRIMÓNIO

 

Oficina de Formação em Museologia e Património

 

por Pedro Manuel-Cardoso

 

[Local: o que a Instituição interessada indicar]

 

Apresentação:

A descoberta da “Estrutura do Valor Patrimonial” ou “Estrutura da Relevância” (2008), os avanços no processamento molecular da Memória, e o modo como atualmente a Ciência obriga a alterar a maneira de representar os objetos e o real, trouxeram o Património a uma nova encruzilhada. Que instiga novos caminhos de compreensão e desafia as perspetivas tradicionais. Cujas consequências se repercutem na responsabilidade pela gestão museológica.

O valor patrimonial das coleções sedeadas nos museus e instituições congéneres em breve sofrerão esse impacto. O aumento exponencial de objetos musealizados e a inevitável relativização do seu valor exigem uma compreensão do Património para além da tradicional especificidade que as coleções possuem para fidelizar os visitantes.

A Oficina de Formação COMPREENDER O PATRIMÓNIO antecipa esse tempo, e proporciona uma experiência de reflexão sobre o fenómeno patrimonial. Está organizada em quatro partes, que procuram responder às seguintes quatro perguntas: 1: O que é o Património?; 2: Como um objeto entra na Memória?; 3: Como fazer uma Exposição?; 4: Como fazer um Museu?

 

Objetivo:

Em relação aos não-especialistas, abrir um espaço permanente de sensibilização e formação para os valores patrimoniais e museológicos.

Em relação aos especialistas e profissionais em museologia e património, fornecer competências cuja repercussão no fazer prático perdurem ao longo do percurso profissional.

A Oficina de Formação COMPREENDER O PATRIMÓNIO:

·         Fornece uma Ferramenta Metodológica para aceder às respostas para as quatro perguntas atrás referidas.

·         Fornece uma Matriz de Compreensão do Património constituída por 24 Questões-Chave, perspetivando-o na sua unidade e especificidade própria enquanto fenómeno humano e realidade sociocultural.

 

Competências fornecidas aos Participantes:

i) Competências para «interpretar, compreender, e analisar criticamente o Património e os Museus no contexto das mudanças sociais, económicas, tecnológicas, políticas, e culturais da contemporaneidade»;

ii) Competências profissionais para «trabalhar em património e museologia»;

iii) Competências para «preparar projetos que incluam o contributo do Património».

 

Local: [no local que a Instituição interessada indicar].

Data: Todos os sábados e ou domingos possíveis.

Horário: (nas horas que a Instituição interessada indicar).

Idade: adultos.

Mínimo de participantes: 5.

 

PROCESSO DE INSCRIÇÃO

Reenviar este email preenchido com os dados necessários ao Recibo, para mty@mail.tmn.pt, até às quartas-feiras:

Nome a figurar no recibo:

Email:

NIF (número de identificação fiscal):

Idade e outros dados (facultativo):

Data limite de inscrição: até às quartas-feiras.

Preço: 40€ por participante

Modo de pagamento: no local, no dia da realização da Oficina.

 

Coordenação: Pedro Manuel-Cardoso.

Informações: mty@mail.tmn.pt

 

 

 

 

NOTA CURRICULAR DE PEDRO MANUEL-CARDOSO

 

Pedro Manuel-Cardoso é Pós-Doutorado em “Cultura e Comunicação” pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, com a Tese “A Cultura perante o Património”, tenho obtido a classificação de “Excelente”. Doutorado e Mestrado. Investigador e Docente Universitário. Antropólogo e Museólogo. Exerceu funções de Docente em cursos de Mestrado e Doutoramento. Participou em Júris de Doutoramento e Mestrado na qualidade de presidente, arguente e vogal.

No domínio da Antropologia, detecta a «simetria isomórfica» como comportamento invariante em práticas humanas ritualizadas (1988). Autor da descoberta da “Estrutura do Valor Patrimonial” ou “Estrutura da Relevância” (2010), uma codificação no cérebro humano que retém e fornece a priori os critérios para as decisões sobre a Relevância, e que é transversal aos diferentes tipos de património e aos diferentes contextos sócio-históricos que se foram sucedendo desde Homo sapiens sapiens. Indica três novos tipos de comportamentos humanos capazes de produzirem Variação no processo evolutivo de adaptação (no sentido estabelecido pela “Teoria Neo-Darwiniana”) (Universidade Nova de Lisboa, 2011). Em 2013 obtém o registo de diretos-de-autor do “Projeto de Investigação Científica e de Musealização da Gestualidade Humana”.

No domínio da Museologia e Património, é co-fundador do Museu da Gestualidade (1994). Realizou mais de 30 exposições na qualidade de organizador, comissário e curador. Em 2013 apresenta o Projeto de Investigação Científica: «Património, Cognição, Memória». Em 2014 propõe uma “Reforma da Política Pública de Património”.

No domínio da Arte, deu origem ao Impronuncialismo, com o manifesto e a exposição que decorreu em Lisboa na LxFactory (2012).

 

 

Pedro Manuel-Cardoso

(mty@mail.tmn.pt)

 

 





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