MUSEUS E EDUCAÇÃO Reuniu o Doutor J. Amado Mendes no livro Estudos do Património - Museus e Educação [Imprensa da Universidade de Coimbra, Junho de 2009, ISBN 978-989-8074-81-2; 232 pág.], revendo-os e actualizando-os, intervenções, artigos e comunicações que andavam dispersas e que constituem, assim, um acervo da maior utilidade para quantos ? e muitos são ? se interessam hoje pelos museus, pelo património e pela singular acção educativa que, através desses vectores, se pode levar a bom termo.
Trata-se, no fundo, de mostrar aqui todo um percurso que o Autor,
catedrático da Universidade de Coimbra ora já aposentado, fez, de modo especial,
nos últimos 20 anos. Amado Mendes iniciou, entre nós, em 1985- Fruto de aturada experiência e, sobretudo, de muita reflexão, o livro Estudos do Património - Museus e Educação aborda, por isso, nos seus 15 capítulos, temas como a noção de património como «memória, identidade e desenvolvimento», a educação através dos objectos, o papel educativo dos museus, os ecomuseus, a formação dos recursos humanos para os museus, a vertente turística do património, a peculiaridade da arquitectura museológica, para, no final, também recordar que foi ele, por exemplo, quem por primeiro preconizou a preservação e reutilização da Central Térmica dos Hospitais da Universidade de Coimbra. Estamos, pois, perante um instrumento servido por actualizadíssima bibliografia, útil, de facto, como o autor aspira, a «alunos, formandos e docentes de várias áreas [?] mas também a investigadores de História local, autarcas, responsáveis por actividades educativas e turísticas e promotores do desenvolvimento». Bem sugestiva a capa (concebida por António Barros), denso o volume. Estão, por isso, de parabéns o Autor e a Imprensa da Universidade ? www.uc.pt/imprensa_uc - e estamos-lhes reconhecidos por nos disponibilizarem, de uma assentada, documentação de tão real valia.
José
d'Encarnação |
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