Atenção,
Amiga(o): o texto - que, com a devida vénia, ouso partilhar consigo - refere-se
a... Espanha e não à Hispânia!...
J. d'E.
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----- Original Message -----
From: Pedro A. Porras
Sent: Wednesday, September 02, 2009 7:34 PM
Subject: La enseñanza en España Queridos amigos:
El diario El Mundo, en su
edición andaluza del pasado 20 de julio (p. 29), publicó una entrevista con el
filósofo sevillano Juan Antonio Rodríguez Tous, que creo interesante
reproducir, al menos, en uno de sus puntos, por venir "al pelo" de "eso" de
Bolonia que se nos viene encima.
Preguntado acerca de los
cambios habidos en la enseñanza, contesta (y cito textualmente):
"Llegó la "vanilocuencia" de
la pedagogía, como la llama Savater, a la que yo emparento con la quiromancia,
porque es un pseudosaber cuyo objeto de investigación está ausente, opaco. Todo
en la pedagogía es retórica. El aula tiene dos frentes de batalla: el alumno, al
que hay que instruir, y la quintacolumna de lo pedagógico, que te atosiga
continuamente cuestionándote tu papel con la burocracia, que parece uno de los
inventos del profesor Franz de Copenhague. La enseñanza se ha convertido en una
gigantesca operación de mobbing laboral. Todo el rato te están diciendo
que lo que eres y lo que haces está equivocado, mientras ellos frivolizan con
las asignaturas de formación: aquí no se plantea qué se debe
enseñar".
En otro momento, añade: "Hace
20 años, hablábamos del último libro que habíamos leído. Eso lo haces hoy y eres
un friki".
Impagable.
Saludos cordiales
Pedro Andrés Porras Arboledas http://www.ucm.es/info/hisdere http://www.ucm.es/info/byblos |
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