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[Museum] A RELAÇÃO ESCOLA E MUSEU ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO ARTÍSTICA
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De:
Genoveva Oliveira [mailto:genovevaoliveira@gmail.com] A RELAÇÃO ESCOLA E MUSEU ATRAVÉS DA
EDUCAÇÃO ARTÍSTICA AÇÃO DE FORMAÇÃO Para que
serve a arte? Qual é o poder da arte? De que forma pode o museu auxiliar-nos na
nossa formação? Porque vão os públicos aos museus? Que desafios colocam os
museus nos tempos contemporâneos? Através da visualização de objetos da
coleção do museu, iremos refletir sobre como a arte parece provir de um espaço
entre o artista e o mundo. Nesse espaço critico, o artista propõe uma narrativa
sobre si e sobre o mundo, criando novas linguagens e novas possibilidades de
interpretação. Destinatários: Docentes (ação
acreditada pelo Centro de Formação “Os Templários”); Estudantes;
investigadores; museólogos; artistas; conservadores. Modalidade: Oficina (15H + 15h) Créditos: 1,2 Calendário: 31 de
outubro 2013, quinta-feira – 18h30-20h30 (2h); 9 de novembro 2013, sábado –
10h00-13h00 (3h); 23 de novembro 2013, sábado – 10h00-13h00 (3h); 11 de janeiro
2014, sábado – 10h00-13h00 (3h); 1 de fevereiro 2014, sábado – 09h00-13h00
(4h). Local da
Realização: Fátima – Museu de Arte Sacra e
Etnologia Objetivos - Motivar a aproximação e a relação
da escola com os museus através de atividades de educação artística; - Proporcionar aos docentes os
conhecimentos fundamentais sobre o caráter de mediação dos serviços educativos
dentro do museu; - Desenvolver aptidões para a
realização de atividades/projetos de Educação Artística e a Museologia; -
Proporcionar o conhecimento de projetos de educação artística nacionais e
estrangeiros no âmbito das temáticas; - Refletir
sobre a importância e o impacto destas atividades no âmbito da cidadania,
desenvolvimento estético e cognitivo nos docentes e discentes. Conteúdos da ação 1. A importância dos museus no desenvolvimento da educação artística 1.1. A mediação:
Os serviços educativos dos museus 1.2. Desenvolver
um projeto de educação artística com o museu 1.3. O acervo do
museu: como utilizá-lo na sala de aula? 2. Projetos nacionais e internacionais 2.1. Exemplos de
projetos de educação artística a nível nacional 2.2. Exemplos de
projetos de educação artística a nível internacional 3. Visita ao museu 3.1. Partindo da
visita ao Museu de Arte Sacra e Etnologia – reinterpretar o museu Metodologias de
realização da ação Fase I Organização e
planeamento da ação Sessões Presencias
Conjuntas (2 h) § Avaliação Diagnóstica de
competências e práticas; § Avaliação de necessidades e
interesses; § Debate dos objetivos da ação; § Organização do trabalho a
desenvolver no âmbito das Sessões Presenciais Conjuntas (SPC) e Trabalho
Autónomo (TA); § Documentação e materiais de
apoio. Fase II Conceitos e
exemplos práticos (5h) § Noções básicas sobre a realização de
um projeto de educação artística; § Debate das metodologias para a
elaboração de recursos; § A mediação dos serviços
educativos dos museus e a interdisciplinaridade dentro da escola; Fase III Observação do museu (5 h) § Reflexão e debate sobre metodologias
da escola e do museu como recurso educativo; § Apresentação e debate dos planos de
atividades a desenvolverem com os alunos; § Visita ao museu. Fase IV Partilha de
experiências e materiais. Avaliação dos formandos e da ação (3 h) § Apresentação e debate de
experiências e materiais; § Avaliação da ação; § Avaliação dos
formandos Formadora Genoveva Oliveira tem licenciatura em História e
Ciências Sociais, Mestrado em História Regional e Local (Vertente de História
de Arte/Museologia), Doutoramento em Historia de Arte/Museologia. Defende os
princípios da curadoria de ação e práticas curatoriais feministas. Desenvolve
neste momento um projeto de investigação sobre questões de género a partir da
obra de Judy Chicago e Paula Rego. Criou o projeto “No Silence: práticas
curatoriais feministas” que tem vindo a desenvolver palestras, exposições de
arte contemporânea e workshops no
país, refletindo sobre as questões de género, a presença da mulher na arte, os
conceitos de equilíbrio/igualdade na sociedade e o sexismo na sociedade
contemporânea. Tem experiência em organização de eventos, exposições,
congressos, cursos de arte, desde os anos 90. Tem experiência em ensino
secundário e superior, em instituições portuguesas e estrangeiras e o seu
trabalho já foi desenvolvido em diversos países: E.U.A., Espanha, Austrália,
Tailândia, Rússia, Finlândia, Hungria, Suécia. INSCRIÇÕES ONLINE *Confirmação
mediante pagamento por transferência bancária para o MASE. NIB 0033 0000 500
3343 1485 05 (Província Portuguesa Inst. M. Consolata) Os Templários – Centro de Formação Tel/Fax: 249 323 188 | E. mail direcao@cftemplarios.com *** Museu de Arte Sacra
e Etnologia |Missionários da Consolata Rua Francisco Marto, 52 Apt. 5
2496-908 – FÁTIMA Tel. 249 539 470 Fax 249 539 479 |
e.mail museuartesacra@consolata.pt Blogue: http://masefatima.blogspot.com Informações adicionais: A realização da
ação de formação está dependente do número de inscrições, pelo que a mesma só
se realizará quando atingido um número mínimo de formandos. |
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