O Museu do Ser-Humano terá por
Exposição Permanente o ‘modelo do comportamento humano’
(expresso em imagens, objetos, palavras e documentos)
constituído pelas seguintes
cinco variáveis independentes ...
O projecto educativo que o
Museu do Ser-Humano oferece aos Visitantes baseia-se no facto de qualquer conhecimento só se alcançar quando o receptor-observador consegue reproduzir na sua cognição um ‘novo objeto’ (por exemplo, um modelo, definição, texto, algoritmo,
imagem) equivalente ao ‘objeto’ que pretende conhecer-compreender.
Uma operação de equivalência e abdução que, em termos matemáticos (formais e lógicos), é semelhante aos contributos de Chaitin-Kolmogorov-Bennett-Zurek,
et alli: “O conteúdo de informação algorítmica de um objeto (também chamado de ‘complexidade de Kolgomorov’) é o tamanho do menor programa (para um computador geral) suscetível de produzir o objeto.”
(J.-P. Delahaye, 1999,
ISBN 2-9029-1894-1, Pour la Science, Belin, Paris). E que, no domínio da estética, Paul Valéry exprimiria, afirmando que “conhecer, é dizer por palavras nossas aquilo que queremos conhecer”
(Paul Valéry, “Discurso sobre a Estética Poesia e Pensamento Abstracto”,
ISBN: 972-699-477-2, col. ‘Passagens’, ed. Vega).
Deste modo, o objetivo do
projeto educativo e de conhecimento do Museu do Ser-Humano é desafiar os
Visitantes a exteriorizarem por palavras e imagens da sua autoria «o que é o ser-humano». Pedro Manuel-Cardoso |
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