[Museum] Jogo enquanto Património. Criação do “JOGO DO JOGO, metodologia para a compreensão do Jogo”

[Maria Isabel Tristany <mty.mty@outlook.pt>]

 

Em resultado do trabalho de Investigação e Experimentação Museológica que decorreu nos últimos quatro meses no Palácio Foz, terminámos a maqueta e a primeira fase de construção do protótipo do “Jogo do Jogo”. Seguir-se-á um périplo nacional e internacional de testes junto de colegas museólogos, de museus, e instituições responsáveis pela gestão de Património para aferir o uso desta ferramenta museológica de comunicação e compreensão do Jogo enquanto Património.

O Jogo do Jogo é um objeto museológico na acepção que lhe dei no texto “O que é a Museologia e o Património?” (P. Manuel-Cardoso, 2015, Lisboa: IGAC).

O Jogo do Jogo é um jogo, e um meta-jogo.

O Jogo do Jogo é uma grande caixa de madeira com muitas caixas para tirar e pôr pelos visitantes; em que se relacionam imagens de jogos, palavras, contextos, autores, datas, e conceitos; organizados em três níveis cognitivos para permitir a utilização por diferentes classes etárias e proveniências socio-culturais; e obedecendo aos resultados científicos sobre Jogo conhecidos até a atualidade.

O Jogo do Jogo é fisicamente essa grande caixa de madeira, mas também pode transformar-se num objeto virtual ou holográfico manipulável pela realidade aumentada, por algoritmos e meta-dados, permitindo jogar em presença ou à distância.

O Jogo do Jogo é uma metodologia para a compreensão do Jogo.

Foi concebido no contexto do trabalho museológico de estudo e gestão do Património no “Museu e Biblioteca Nacional do Desporto”, por Anne Philip Stroobant, Maria Isabel Tristany, e Pedro Manuel-Cardoso. Faz parte do Serviço Educativo, Comunicação e Interpretação do Património que designei por «Ver com Olhos de Compreender»

O Jogo do Jogo é uma ferramenta metodológica matricial que não separa cartesianamente pensamento de existência, cogito de ser, corpo de espírito, teoria de prática, ludus de paidea, razão de emoção; isto é, que, conceptualmente, não se baseia numa relação de tipo «ou». Razão pela qual optámos por escolher o Jogo enquanto Método. Por ser uma via de conhecimento, de hermenêutica, e de relação com as coisas e as pessoas que adopta uma relação do tipo «e». Ou seja, que, tal como este Jogo do Jogo propõe, se baseia na premissa de que é no interior da simultaneidade do acto de conhecer, na praxis de o fazer, que se alcança a verdadeira Compreensão.

Em suma, o Jogo do Jogo insere-se num conceito de Museologia participativa, lúdica e educativa que conecta a voz do Museu com as vozes das Pessoas, da Escola e da Comunidade no projeto comum de compreensão e interpretação do Património.

É este contributo que temos o gosto em divulgar e partilhar (ver Anexo PDF).

Pedro Manuel-Cardoso

 

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